Постоянные читатели

пятница, 5 мая 2017 г.

Урок мужества

Читаем книги о войне

В библиотеках нашей необъятной страны идут мероприятия, посвященные победе в Великой Отечественной войне. Среди них акция "Читаем детям о войне", придуманная несколько лет назад Самарской областной детской библиотекой.
Громкие чтения, чтение с остановками - это мои любимые формы работы. Традиции семейного чтения в большей степени утрачены. Но потребность совместного чтения у детей, судя по моим наблюдениям, достаточно велика.
Вместе с детьми мы читали рассказы о Великой Отечественной войне Сергея Петровича Алексеева: "Тульские пряники", "Праздничный обед", "Бронзой поднялся в небо" и "Богатырские фамилии". Говорили о подвиге городов-героев Тула и Ленинград, о многонациональном подвиге советского солдата.
Читая рассказ "Бронзой поднялся в небо" мы говорили о нашем земляке, кузбассовце Николае Ивановиче Мосалове. Солдате, который, рискуя жизнью, спас в Берлине немецкую девочку. Это о нём, о гвардии старшем сержанте, Николае Масалове, знаменщике 220-го гвардейского полка, рассказывает Сергей Петрович Алексеев.
 


Сценарий урока мужества "Читаем книги о войне" можно посмотреть здесь.

четверг, 20 апреля 2017 г.

Электронный читательский дневник

Читательский дневник в новом формате

Каждый видит книгу по-разному 
и осмысливает её также по-своему. 
Этот взгляд читатель представляет 
в своём дневнике.
Маргарита Калюжина, учитель

Тема последней консультации в рамках методического объединения в этом учебном году "«Читательский дневник: современные формы представления».
Дневник чтения - это сборник отзывов о прочитанных книгах. Новый формат такой работы - электронный читательский дневник.

"Электронный читательский дневник - один из способов привлечения школьников к систематическому чтению. Это - новая форма немного подзабытого, увлекательного процесса работы над рукописным Читательским дневником. Читательский дневник возрождается на глазах в новом виде с использованием многообразных возможностей социальных сервисов Веб 2.0. Это всё те же впечатления о прочитанной книге, но уже представленные на веб-странице, с помощью современных интернет-сервисов и программ". (Алексеева, О. С.  Электронный читательский дневник школьника [Текст] / Алексеева Оксана Сергеевна // Школьная библиотека сегодня и завтра. - 2013. - № 02. - С. 54-59.)
Новая форма дневника чтения способствует формированию информационной культуры, приобретению навыков сетевого общения, творческой самореализации наших читателей.

Предлагаю познакомиться с методическими и практическими материалами из опыта работы Сахалинской областной детской библиотеки по созданию электронного читательского дневника. Скачать пособие можно здесь.

На интерактивном плакате представлены различные варианты электронных читательских дневников с использованием онлайн-сервисов.

пятница, 24 марта 2017 г.

Трудное чтение

Трудные темы в подростковом чтении

Вот и закончилась третья (самая до-о-олгая!) четверть. По традиции во всех детских библиотеках страны на каникулах проходят мероприятия в рамках Недели детской и юношеской книги. Предлагаю школьным библиотекарям объявить свою Неделю детской и юношеской книги. Неделю, посвященную чтению новых книг на трудные темы.
В фондах школьных библиотек не хватает хорошей современной литературы, особенно для подростков. Современному подростку нужна книга о жизни, причём не только о той, какой жизнь эта должна быть, но и о той, какая она есть на самом деле. 
Предлагаю Вам, мои уважаемые коллеги, выставку книг, появившихся в последнее время в подростковой литературе. Это книги, которые каждый профессионал должен прочитать, чтобы составить СОБСТВЕННОЕ мнение. Многие из этих книг никогда не попадут в наши библиотеки. Но это не значит, что наши дети не будут их читать. 
Это очень разные произведения. Среди них книги о репрессиях 30-х годов, о сложных страницах Великой Отечественной войны, об опасностях распространения фашизма. Книги о трудном выборе в сложных жизненных ситуациях взрослеющего человека. Сегодняшние писатели заговорили даже о сексуальных меньшинствах.
Сама я прочитала ещё не всё из этого списка. Новеллу Франка Павлоффа «Коричневое утро» с моей подачи читают на уроках литературы в старших классах. А вот книгу Мари Од Мюрай «Oh, Boy!» на библиотечных полках не разместила бы  - поостерегусь прокурорской проверки и закона № 436.
А что Вы думаете об этих книгах?

понедельник, 6 марта 2017 г.

8 марта

Милые дамы, улыбайтесь!


  Улыбка
 Обронила женщина улыбку
На краю ромашкового луга.
Обронила женщина улыбку
На опушке белоствольной рощи.
Обронила женщина улыбку
В глубину прохладную речную.
Обронила женщина улыбку...
И с тех пор глазастые ромашки
Солнце в лепестках своих качают.
И с тех пор берёзы, словно птицы.
Крыльями зелёными полощут.
И с тех пор на дне реки ночами
Камни тихо светятся, как звёзды.
Ничего на свете не случилось.
Отчего же нежностью просвечен
Каждый лист и каждая травинка?
Оттого, что поутру однажды
Обронила женщина улыбку.
Маргарита Чебышева

четверг, 2 марта 2017 г.

Интернет-путеводитель

Поэты и писатели в сети


3 марта Всемирный день писателя. К этому дню на блоге "Гимназист читающий" была завершена трёхмесячная работа над путеводителем "Поэты и писатели в сети". Он содержит ссылки на Интернет-ресурсы, посвящённые поэтам и писателям .
 

На предложенных сайтах вы найдёте биографии авторов, критические статьи и мемуарные зарисовки, воспоминания современников, сведения о музеях и памятных местах, а также полные тексты произведений. Путеводитель, в первую очередь, рассчитан на школьную программу. Но не ограничен только её рамками.

Поскольку Интернет - это очень изменчивый мир, то и работа над Путеводителем будет продолжаться: что-то исчезнет, как исчезают сайты и блоги, что-то будет в него добавляться. Буду рада Вашим дополнениям, замечаниям, исправлениям.

среда, 22 февраля 2017 г.

Профессиональный стандарт

Свершилось...

Сколько было сломано копий по поводу профессионального стандарта педагога, сколько проведено педагогических советов, заседаний методических объединений, совещаний и заседаний различного уровня!  Когда заговорили о том, что принятие профессионального стандарта педагога откладывается, мы, библиотекари, немного расслабились, решив, что до нас-то очередь дойдёт ещё не скоро. А зря!
Картинка с сайта http://www.vologdatpp.ru/
sites/default/files/event/image/std1.jpg

Приказом Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 10.01.2017 №10н утверждён профессиональный стандарт «Специалист в области воспитания». В стандарте указана функция «Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации общего образования» по должности «педагог-библиотекарь». В разделе 3.5 профессионального стандарта перечислены требования к образованию и обучению, особые условия допуска, трудовые действия, необходимые умения и знания. На основании этого документа будут составляться должностные инструкции и осуществляться аттестация педагогов-библиотекарей.

На сайте КРИПКиПРО можно ознакомиться с полным текстом этого документа.
Там же можно посмотреть запись вебинара «Профстандарт педагога-библиотекаря: состояние и перспективы внедрения в образовательной организации».
Спикеры вебинара:
Кудрина Е.Л. – ректор корпоративного университета АНО ДПО «ЦРМК-образовательные программы»
Ланкина И.В. – начальник отдела Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России
Жукова Т.Д. – президент РШБА
Иванченко Д.А. – начальник методического отдела Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО

Ещё очень рекомендую познакомиться с материалами Круглого стола «Будущее профессии “педагог-библиотекарь”», организованного РШБА и ИЦ РАО «Библиотека им. К.Д. Ушинского».
 
Скажу честно, что у меня не стало меньше вопросов о моём профессиональном будущем. Ясно только одно - прогресс неумолим и учиться и переучиваться придётся много и многому. Как там у Льюиса Кэрролла в сказке про Алису: "Нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте, а чтобы куда-то попасть, надо бежать как минимум вдвое быстрее!".

понедельник, 20 февраля 2017 г.

Итоги конкурса

Итоги конкурса

Подведены итоги Всероссийского конкурса «Оформление библиотечного пространства: идеи и воплощение» среди школьных и детских библиотек. Он проводился секцией школьных библиотек, секцией детских библиотек, круглым столом «Библиотечные здания: архитектура, дизайн, организация пространства» Российской библиотечной ассоциации при поддержке редакции журнала «Школьная библиотека: сегодня и завтра».
Выставка стихов Антона Гапоника в окне библиотеки гимназии №11
Конкурс проводился по номинациям:
1. Единое библиотечное пространство, создание собственного стиля в оформлении пространства.
2. Оформление библиотечного пространства к празднику, событию, юбилею конкретного деятеля культуры, в том числе чьё имя носит библиотека, школа.
3. Дизайн выставки.
4. Пространственное решение, позволяющее обеспечивать информационную безопасность детей.
5. Оформление навигационных элементов (плакаты, указатели, разделители, вывеска).
6. Печатные формы.
7. Создание собственного стиля в оформлении пространства.
 
Работы победителей размещены на сайте «Библиомир». 

Авторы представили варианты оформления библиотечного пространства, дизайна книжных выставок различной тематики, оформления полочных разделителей, малых форм рекомендательной библиографии. Какой разброс в идеях, творческом подходе, дизайнерских решениях!

Мне особенно понравилась идея, представленная Гаськовой Ириной Викторовной и Куркиной Еленой Ивановной, библиотекарями МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №49» г. Улан-Удэ - «Ещё раз о полочных разделителях».
Внутриполочные разделители формата А4. Далее по тексту работы: «Информация на разделителях помещена с двух сторон. На каждой стороне в две колонки название рубрики и текст. Название рубрики смотрит наружу, а текст соответственно спрятан между книг. Дети могут вынуть разделитель и прочитать помещенную на ней информацию не боясь запачкать или помять – каждый разделитель ламинирован. ... Здесь они находят любопытные факты, знаменательные даты, связанные с данной рубрикой, рекомендательные списки книг, ссылки на сайты по данной теме, а так же кроссворды и небольшие викторинки».
Идея таких полочных разделителей оригинальна, и в то же время проста в исполнении. В отличие от многих работ, за которыми стоит работа дизайнеров и рекламных отделов, такие разделители может изготовить любой библиотекарь. Браво, Ирина Владимировна и Елена Ивановна!

Коллеги, приглашаю Вас познакомиться с работами победителей конкурса. Получите импульс библиотечного креатива и творчества. И новые идеи не заставят долго ждать.